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![]() Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)
FILIERE DE FORMATION
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Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)
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Titre : Carrières des officiers du transport maritime : l’« effet mer » est de courte durée Type de document : document numérique Editeur : Céreq Année de publication : 22/11/2018 Collection : Cereq BREF, ISSN 2553-5102 num. N°368 Mots-clés : FILIERE DE FORMATION Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ METIER DE LA MER / RECONVERSION PROFESSIONNELLE / TRANSPORT MARITIMEIndex. décimale : F4.7 Construction ferroviaire - Construction navale - Industrie maritime
Résumé : Les nouvelles générations des officiers de la marine marchande ont tendance à se reconvertir précocement dans des carrières terrestres. Ces nouveaux « marins éphémères », qui ont suscité la crainte d’une pénurie d’officiers chez les armateurs, obligent les formations maritimes à s’adapter et interrogent la régulation d’ensemble de la filière. En ligne : https://www.cereq.fr/sites/default/files/2019-03/b10b2ccefe7f2220c6f88d8d2f49752 [...] Carrières des officiers du transport maritime : l’« effet mer » est de courte durée [document numérique] . - [S.l.] : Céreq, 22/11/2018. - (Cereq BREF, ISSN 2553-5102; N°368) .
Mots-clés : FILIERE DE FORMATION Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ METIER DE LA MER / RECONVERSION PROFESSIONNELLE / TRANSPORT MARITIMEIndex. décimale : F4.7 Construction ferroviaire - Construction navale - Industrie maritime
Résumé : Les nouvelles générations des officiers de la marine marchande ont tendance à se reconvertir précocement dans des carrières terrestres. Ces nouveaux « marins éphémères », qui ont suscité la crainte d’une pénurie d’officiers chez les armateurs, obligent les formations maritimes à s’adapter et interrogent la régulation d’ensemble de la filière. En ligne : https://www.cereq.fr/sites/default/files/2019-03/b10b2ccefe7f2220c6f88d8d2f49752 [...] Exemplaires
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Titre : Faire du sport son métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Teillet, Antoine, Auteur Editeur : Studyrama Année de publication : 2018 Importance : 158 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7590-3853-4 Mots-clés : DEBOUCHE PROFESSIONNEL La notion de «débouché» est liée à la notion plus large d'insertion professionnelle. Elle est corrélée à un champ disciplinaire pour décrire l'application ou l'utilisation possibles, par un individu, d'une discipline ou d'un champ disciplinaire, dans un métier ou un secteur d'activité./ FILIERE DE FORMATIONArticulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ METIER DU SPORT / SPORTIndex. décimale : F5.19 Sport - Loisirs - Nature (services et équipements) Résumé : Panorama complet des métiers et formations pour évoluer professionnellement dans le monde du sport.
Ce guide, éclairé de nombreuses interviews de sportifs de haut niveau, présente les métiers possibles et quelquefois méconnus du secteur comme ceux de la santé (masseur-kinésithérapeute, diététicien, préparateur physique…), de l’encadrement et de l’animation (professeur d’EPS, conseiller technique, entraîneur…), des médias et de la communication (agent, attaché de presse, journaliste sportif…).
Faire du sport son métier [texte imprimé] / Teillet, Antoine, Auteur . - [S.l.] : Studyrama, 2018 . - 158 p.
ISBN : 978-2-7590-3853-4
Mots-clés : DEBOUCHE PROFESSIONNEL La notion de «débouché» est liée à la notion plus large d'insertion professionnelle. Elle est corrélée à un champ disciplinaire pour décrire l'application ou l'utilisation possibles, par un individu, d'une discipline ou d'un champ disciplinaire, dans un métier ou un secteur d'activité./ FILIERE DE FORMATIONArticulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ METIER DU SPORT / SPORTIndex. décimale : F5.19 Sport - Loisirs - Nature (services et équipements) Résumé : Panorama complet des métiers et formations pour évoluer professionnellement dans le monde du sport.
Ce guide, éclairé de nombreuses interviews de sportifs de haut niveau, présente les métiers possibles et quelquefois méconnus du secteur comme ceux de la santé (masseur-kinésithérapeute, diététicien, préparateur physique…), de l’encadrement et de l’animation (professeur d’EPS, conseiller technique, entraîneur…), des médias et de la communication (agent, attaché de presse, journaliste sportif…).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12933 F5.19 Livre Salle de consultation Filières de formation et débouchés Consulter sur place
12934 F5.19 Livre Salle de consultation Vous pouvez les emprunter... Disponible au prêt Filière traitement des matériaux : Enquête sur les besoins en compétences / Observatoire de la métallurgie
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Titre : Filière traitement des matériaux : Enquête sur les besoins en compétences Type de document : document numérique Auteurs : Observatoire de la métallurgie, Auteur Année de publication : mai 2019 Importance : 28 p Mots-clés : FILIERE DE FORMATION Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ INDUSTRIE DES MATERIAUX / PREVISION D'EMBAUCHEIndex. décimale : F4.15 Industries des matériaux - Matériaux composites - Matériaux de construction - Papier-carton - Bois - Métaux
Résumé : Cette enquête présente un état des lieux des besoins en ressources et compétences à 3 ans dans les entreprises des traitements des matériaux, en particulier dans le traitement de surface. Elle liste les formations au niveau Bac Pro, BTS licence professionnelle. Nature : Enquête Filière traitement des matériaux : Enquête sur les besoins en compétences [document numérique] / Observatoire de la métallurgie, Auteur . - mai 2019 . - 28 p.
Mots-clés : FILIERE DE FORMATION Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ INDUSTRIE DES MATERIAUX / PREVISION D'EMBAUCHEIndex. décimale : F4.15 Industries des matériaux - Matériaux composites - Matériaux de construction - Papier-carton - Bois - Métaux
Résumé : Cette enquête présente un état des lieux des besoins en ressources et compétences à 3 ans dans les entreprises des traitements des matériaux, en particulier dans le traitement de surface. Elle liste les formations au niveau Bac Pro, BTS licence professionnelle. Nature : Enquête Exemplaires
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Filière traitement des matériaux : Enquête sur les besoins en compétencesURLUne formation pour un métier dans l'industrie aéronautique et spatiale / GIFAS Groupement des Industries françaises Aéronautiques et Spatiales
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Titre : Une formation pour un métier dans l'industrie aéronautique et spatiale Type de document : document numérique Auteurs : GIFAS Groupement des Industries françaises Aéronautiques et Spatiales, Auteur Année de publication : juin 2019 Mots-clés : FILIERE DE FORMATION Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ INDUSTRIE AEROSPATIALE / METIER DE L'AERONAUTIQUE / METIER DU SPATIAL / RELATION FORMATION EMPLOIIndex. décimale : F4.2 Aéronautique - Spatial
Résumé : Présentation de l'industrie aéronautique et spatiale et panorama des métiers dans les bureaux d'études recherche et développement, la production, la maintenance, les fonctions supports. Présentation également des établissements et des diplômes. En ligne : https://www.gifas.asso.fr/sites/default/files/files/BrochureFormation2019_GIFAS. [...] Une formation pour un métier dans l'industrie aéronautique et spatiale [document numérique] / GIFAS Groupement des Industries françaises Aéronautiques et Spatiales, Auteur . - juin 2019.
Mots-clés : FILIERE DE FORMATION Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ INDUSTRIE AEROSPATIALE / METIER DE L'AERONAUTIQUE / METIER DU SPATIAL / RELATION FORMATION EMPLOIIndex. décimale : F4.2 Aéronautique - Spatial
Résumé : Présentation de l'industrie aéronautique et spatiale et panorama des métiers dans les bureaux d'études recherche et développement, la production, la maintenance, les fonctions supports. Présentation également des établissements et des diplômes. En ligne : https://www.gifas.asso.fr/sites/default/files/files/BrochureFormation2019_GIFAS. [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une formation pour un métier dans l'industrie aéronautique et spatiale / GIFAS Groupement des Industries françaises Aéronautiques et Spatiales
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Titre : Une formation pour un métier dans l'industrie aéronautique et spatiale Type de document : document numérique Auteurs : GIFAS Groupement des Industries françaises Aéronautiques et Spatiales, Auteur Année de publication : 2020 Mots-clés : FILIERE DE FORMATION Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ INDUSTRIE AEROSPATIALE / METIER DE L'AERONAUTIQUE / METIER DU SPATIAL / RELATION FORMATION EMPLOIIndex. décimale : F4.2 Aéronautique - Spatial
Résumé : Présentation de l'industrie aéronautique et spatiale et panorama des métiers dans les bureaux d'études recherche et développement, la production, la maintenance, les fonctions supports. Présentation également des établissements et des diplômes. Nature : Annuaire de formations En ligne : https://res.cloudinary.com/gifas/image/upload/Documents/Brochure_Formation_2020_ [...] Une formation pour un métier dans l'industrie aéronautique et spatiale [document numérique] / GIFAS Groupement des Industries françaises Aéronautiques et Spatiales, Auteur . - 2020.
Mots-clés : FILIERE DE FORMATION Articulation, selon un objectif pédagogique donné, des savoirs disciplinaires déterminés, constitués en programmes : la logique d'une filière est une logique de progressivité des acquisitions et de mise en cohérence des disciplines. (JM. Berthelot)/ INDUSTRIE AEROSPATIALE / METIER DE L'AERONAUTIQUE / METIER DU SPATIAL / RELATION FORMATION EMPLOIIndex. décimale : F4.2 Aéronautique - Spatial
Résumé : Présentation de l'industrie aéronautique et spatiale et panorama des métiers dans les bureaux d'études recherche et développement, la production, la maintenance, les fonctions supports. Présentation également des établissements et des diplômes. Nature : Annuaire de formations En ligne : https://res.cloudinary.com/gifas/image/upload/Documents/Brochure_Formation_2020_ [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkN°50 - Décembre 2019 - Découvrir l’agriculture et l’agroalimentaire (Bulletin de Onisep plus) / ONISEP OCCITANIE
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