| Titre : |
Circulaire du 24 janvier 2012 relative aux modalités de mise en oeuvre de la réforme LMD au sein des écoles de sages-femmes visées à l'article L. 4151-7 du code de la santé publique |
| Type de document : |
document numérique |
| Année de publication : |
janvier 2012 |
| Importance : |
3 p |
| Mots-clés : |
DIPLOME / ETABLISSEMENT DE FORMATION / FORMATION INITIALE / GRADE UNIVERSITAIRE / LICENCE / LMD / MAIEUTIQUE / SAGE FEMME / UNIVERSITE
|
| Index. décimale : |
A3.7 Sage-femme - Etudes et profession |
| Résumé : |
Modalités de mise en œuvre de la réforme LMD au sein des écoles de sages-femmes visées à l’article L. 4151-7 du code de la santé publique.
La formation initiale de sage-femme fait actuellement l’objet d’une réforme qui vise à l’inscrire dans l’architecture européenne des études supérieures. Cette réforme permettra aux étudiants inscrits en études de sage-femme de se voir délivrer, à l’issue des 4 semestres de formation qui suivent la première année commune aux études de santé (PACES), le diplôme de formation générale en sciences maïeutiques. Ce diplôme leur conférera le grade de Licence et sanctionnera la première partie des études en vue du diplôme d’Etat de sage-femme.
Parallèlement à la mise en place du schéma LMD, les études de sage-femme font l’objet d’une autre évolution : l’intégration de la formation initiale à l’université. En effet, depuis la loi du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires, la formation de sage-femme peut, par dérogation au principe posé par l’article L. 4151-7 du code de la santé publique, être organisée au sein des universités, sous réserve de l’accord du conseil régional notamment sur les modalités financières. L’objectif poursuivi est une intégration totale de la formation de sage-femme à l’université d’ici 5 ans.
La présente circulaire a pour objet de préciser, sans délai, les modalités de mise en oeuvre de la réforme Licence-Master-Doctorat au sein des écoles de sages-femmes visées à l’article L. 4151-7 du code de la santé publique. |
| Note de contenu : |
-
I/ Contenu et planification des enseignements dispensés
II/ Contrôle des aptitudes et des connaissances des étudiants en cours de formation
III/ Jurys d’examen
IV/ Passage du quatrième semestre au cinquième semestre du diplôme de formation générale en sciences maïeutiques
V/ Validation des unités d’enseignement manquantes pour l’obtention du diplôme de formation générale en sciences maïeutiques
VI/ Stages |
Circulaire du 24 janvier 2012 relative aux modalités de mise en oeuvre de la réforme LMD au sein des écoles de sages-femmes visées à l'article L. 4151-7 du code de la santé publique [document numérique] . - janvier 2012 . - 3 p.
| Mots-clés : |
DIPLOME / ETABLISSEMENT DE FORMATION / FORMATION INITIALE / GRADE UNIVERSITAIRE / LICENCE / LMD / MAIEUTIQUE / SAGE FEMME / UNIVERSITE
|
| Index. décimale : |
A3.7 Sage-femme - Etudes et profession |
| Résumé : |
Modalités de mise en œuvre de la réforme LMD au sein des écoles de sages-femmes visées à l’article L. 4151-7 du code de la santé publique.
La formation initiale de sage-femme fait actuellement l’objet d’une réforme qui vise à l’inscrire dans l’architecture européenne des études supérieures. Cette réforme permettra aux étudiants inscrits en études de sage-femme de se voir délivrer, à l’issue des 4 semestres de formation qui suivent la première année commune aux études de santé (PACES), le diplôme de formation générale en sciences maïeutiques. Ce diplôme leur conférera le grade de Licence et sanctionnera la première partie des études en vue du diplôme d’Etat de sage-femme.
Parallèlement à la mise en place du schéma LMD, les études de sage-femme font l’objet d’une autre évolution : l’intégration de la formation initiale à l’université. En effet, depuis la loi du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires, la formation de sage-femme peut, par dérogation au principe posé par l’article L. 4151-7 du code de la santé publique, être organisée au sein des universités, sous réserve de l’accord du conseil régional notamment sur les modalités financières. L’objectif poursuivi est une intégration totale de la formation de sage-femme à l’université d’ici 5 ans.
La présente circulaire a pour objet de préciser, sans délai, les modalités de mise en oeuvre de la réforme Licence-Master-Doctorat au sein des écoles de sages-femmes visées à l’article L. 4151-7 du code de la santé publique. |
| Note de contenu : |
-
I/ Contenu et planification des enseignements dispensés
II/ Contrôle des aptitudes et des connaissances des étudiants en cours de formation
III/ Jurys d’examen
IV/ Passage du quatrième semestre au cinquième semestre du diplôme de formation générale en sciences maïeutiques
V/ Validation des unités d’enseignement manquantes pour l’obtention du diplôme de formation générale en sciences maïeutiques
VI/ Stages |
|
> DIPLOME
Tout ajouter au panier Faire une suggestion Affiner la recherche41 - Tourisme. Un secteur phare en Occitanie (Bulletin de Le magazine des métiers et des formations, N°41 [01/10/2017])
Accréditation des universités comportant une unité de formation et de recherche de médecine à délivrer des diplômes d'études spécialisées de médecine in Le BO, N°11 ([15/03/2018])
Bien choisir son bachelor
Circulaire du 24 janvier 2012 relative aux modalités de mise en oeuvre de la réforme LMD au sein des écoles de sages-femmes visées à l'article L. 4151-7 du code de la santé publique
deviensingenieur.fr
