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Xavier Molénat décembre 2017Analyse du "Plan étudiants" qui propose une révision en profondeur des processus d'orientation et d'accès au premier cycle universitaire. Le système des "attendus" en licence interroge : quels seront les poids respectifs du "cadre national" et[...]Dans JO (N°0128)04/06/2014La nomenclature des mentions est précisée en annexe du présent arrêté applicable à partir de la rentrée universitaire 2015 et au plus tard lors du renouvellement de laccréditation de chaque établissement denseignement supérieur concerné.![]()
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Groupe Caisse des Dépôts | janvier 2019Présentation du Programme d'Investissements d'Avenir (PIA) Action "Territoires d'innovation pédagogique (TIP) Volet 1 "Préparation à l'entrée dans l'enseignement supérieur" portée par L'Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées (UFTMiP).![]()
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | décembre 2017Liste par mention des attendus en licence.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Éducation nationale-Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | décembre 2017Ce plan national destiné à transformer le 1er cycle et à accompagner tous les étudiants vers la réussite fait suite à une concertation de 3 mois sur l'accueil et la réussite des étudiants qui s'est achevée le 19 octobre avec la remise à la minis[...]Dans Le BO (N°33)05/10/2017Circulaire qui précise les conditions d'applications de l'engagement étudiant dont l'objectif est de favoriser l'acquisition de compétences et de savoirs qui contribuent à l'épanouissement, à la formation citoyenne et à une meilleure insertion d[...]![]()
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Judith Blanes juillet-août-septembre 2018Présentation de l'arrêté licence relatif au cadre national des formations constituant le volet pédagogique de la réforme de l'accès au 1er cycle.Les politiques de lenseignement supérieur encouragent depuis 2017 les étudiantes à sengager, en valorisant dans les cursus universitaires leurs activités bénévoles. Comment ces engagements sarticulent aux p[...]