[n° ou bulletin]
| Titre : | 1727 - Aller étudier ailleurs après le baccalauréat : entre effets de la géographie et de l’offre de formation | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Jérôme Fabre, Auteur ; Émilie Pawlowski, Auteur | | Année de publication : | 2019 | | Importance : | 4 p | | Mots-clés : | APRES BAC / ENSEIGNEMENT SUPERIEUR / ORIENTATION / VIE ETUDIANTE
| | Index. décimale : | Bibliothèque professionnelle | | Résumé : | À l’entrée dans l’enseignement supérieur, 6 bacheliers sur 10 choisissent une formation dans une autre zone d’emploi que celle où ils étudiaient en terminale. Cette mobilité dépend de la diversité de l’offre locale de formation. Elle varie aussi selon l’origine sociale des jeunes.
Les changements d’académie à l’entrée dans l’enseignement supérieur sont en revanche moins fréquents : ils concernent seulement 2 bacheliers sur 10 et dans un peu plus de la moitié des cas, ils s’accompagnent d’un déménagement. Ces mobilités concernent principalement des académies limitrophes.
| | Note de contenu : |
Une offre de formation supérieure riche, mais relativement concentrée dans le pays
6 bacheliers sur 10 étudient dans une autre zone d’emploi
Les jeunes d’origine défavorisée sont moins mobiles
Des mobilités entre académies souvent orientées vers le grand pôle régional
Dans les académies de Rouen et Lyon, les néo-bacheliers sont peu mobiles
Des mobilités importantes à l’intérieur des académies de Lille, Strasbourg, Nancy-Metz et Rennes
À Grenoble et Limoges, les mobilités en dehors de l’académie sont privilégiées
Des flux importants de néo-bacheliers entre les académies d’Île-de-France
Selon les DOM, les étudiants sont plus ou moins mobiles
| | Type de ressource électronique : | Page de téléchargement du document | | En ligne : | https://www.insee.fr/fr/statistiques/3688229 |
[n° ou bulletin]
1727 - Aller étudier ailleurs après le baccalauréat : entre effets de la géographie et de l’offre de formation [texte imprimé] / Jérôme Fabre, Auteur ; Émilie Pawlowski, Auteur . - 2019 . - 4 p. | Mots-clés : | APRES BAC / ENSEIGNEMENT SUPERIEUR / ORIENTATION / VIE ETUDIANTE
| | Index. décimale : | Bibliothèque professionnelle | | Résumé : | À l’entrée dans l’enseignement supérieur, 6 bacheliers sur 10 choisissent une formation dans une autre zone d’emploi que celle où ils étudiaient en terminale. Cette mobilité dépend de la diversité de l’offre locale de formation. Elle varie aussi selon l’origine sociale des jeunes.
Les changements d’académie à l’entrée dans l’enseignement supérieur sont en revanche moins fréquents : ils concernent seulement 2 bacheliers sur 10 et dans un peu plus de la moitié des cas, ils s’accompagnent d’un déménagement. Ces mobilités concernent principalement des académies limitrophes.
| | Note de contenu : |
Une offre de formation supérieure riche, mais relativement concentrée dans le pays
6 bacheliers sur 10 étudient dans une autre zone d’emploi
Les jeunes d’origine défavorisée sont moins mobiles
Des mobilités entre académies souvent orientées vers le grand pôle régional
Dans les académies de Rouen et Lyon, les néo-bacheliers sont peu mobiles
Des mobilités importantes à l’intérieur des académies de Lille, Strasbourg, Nancy-Metz et Rennes
À Grenoble et Limoges, les mobilités en dehors de l’académie sont privilégiées
Des flux importants de néo-bacheliers entre les académies d’Île-de-France
Selon les DOM, les étudiants sont plus ou moins mobiles
| | Type de ressource électronique : | Page de téléchargement du document | | En ligne : | https://www.insee.fr/fr/statistiques/3688229 |
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