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Les nouveautés

Entrer dans le SUP après le baccalauréat - rentrée 2021 / ONISEP Occitanie Site de Toulouse

Titre :	Entrer dans le SUP après le baccalauréat - rentrée 2021
Type de document :	document numérique
Auteurs :	ONISEP Occitanie Site de Toulouse, Auteur
Editeur :	Toulouse : ONISEP Occitanie Site de Toulouse
Année de publication :	2021
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-273-01579-0
Mots-clés :	ACADEMIE TOULOUSE / ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION / APRES BAC / DOMAINE DE FORMATION Regroupement d'enseignements relevant d'un champ disciplinaire / ENSEIGNEMENT SUPERIEUR / ETABLISSEMENT DE FORMATION / POURSUITE D'ETUDES
Index. décimale :	G2 Choisir une orientation après bac - Généralités
Résumé :	Ce guide présente les formations des établissements de l'enseignement supérieur de l’académie de Toulouse accessibles après le baccalauréat : Licence, BTS, DUT, écoles spécialisées, CPGE. Les formations sont présentées par domaines.
Note de contenu :	- CHOISIR SA VOIE Le schéma des études supérieures - LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les écoles spécialisées Les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) - INFOS PRATIQUES Après un bac professionnel Que faire en cas d'échec au bac? La vie étudiante Être étudiant en situation de handicap
En ligne :	https://www.onisep.fr/Media/Files/PDF/Guides-d-orientation/Entrer-dans-le-sup-ap [...]

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L’identification des compétences dans le recrutement de cadres / APEC Association Pour l'Emploi des Cadres

Titre :	L’identification des compétences dans le recrutement de cadres : Un processus fait d’ajustements au fil de l’eau
Type de document :	document numérique
Auteurs :	APEC Association Pour l'Emploi des Cadres, Auteur
Année de publication :	décembre 2020
Importance :	16 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7336-123
Mots-clés :	COMPETENCE PROFESSIONNELLE Capacité à mettre en oeuvre des connaissances, savoir-faire et comportements en vue de réaliser une tâche ou une activité, Elle a toujours une finalité professionnelle / EMPLOI DES CADRES / PROCESSUS DE RECRUTEMENT
Candidats-descripteurs :	COMPETENCE DISCIPLINAIRE COMPETENCE TRANSVERSALE
Index. décimale :	C3 Emploi des cadres et des techniciens
Résumé :	La liste initiale des compétences recherchées par les entreprises fait l’objet d’ajustements tout au long du processus de recrutement et particulièrement les compétences techniques jugées plus facilement perfectibles que les soft-skills. Toutefois, ce sont les compétences les plus difficilement identifiables qui constituent des éléments clés dans la prise de décision finale du recruteur.
En ligne :	https://corporate.apec.fr/files/live/sites/corporate/files/Nos%20%c3%a9tudes/pdf [...]

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Électronique: Fabriquer des robots intelligents : une histoire de professionnels / ONISEP Lognes

Titre :	Électronique: Fabriquer des robots intelligents : une histoire de professionnels
Type de document :	site web
Auteurs :	ONISEP Lognes, Auteur
Année de publication :	2020
Mots-clés :	DOMAINE DE FORMATION Regroupement d'enseignements relevant d'un champ disciplinaire / ELECTRONIQUE / FONCTION MAINTENANCE La maintenance regroupe les actions de dépannage et de réparation, de réglage, de révision, de contrôle et de vérification des équipements matériels ou immatériels. Un service de maintenance peut également être amené à participer à des études d'amélioration du processus industriel. / FONCTION RECHERCHE DEVELOPPEMENT La fonction recherche développement est un processus qui combine des moyens en personnel et en matériel pour aboutir à des innovations comme la mise en oeuvre de nouveaux procédés, la création de nouveaux produits. Dans "Recherche-Développement", la "Recherche" adapte les résultats de la recherche fondamentale aux besoins de l'entreprise ou de ses clients, le "Développement" produit des prototypes de biens commercialisables ou de nouveaux procédés. / INGENIEUR Le métier de base de l'ingénieur consiste à résoudre des problèmes de nature technologique concrets et souvent complexes lié à la conception, à la réalisation et à la mise en oeuvre de produits, systèmes ou de services (CTI) Il désigne un niveau de qualification pour un titre de niveau I. / METIER EMERGENT / ROBOTIQUE / TECHNICIEN Désigne un niveau de qualification pour un titre de niveau II - III.
Candidats-descripteurs :	ROBOT INTELLIGENT OBJET INTELLIGENT
Index. décimale :	A1.2 EEA - Electricité
Résumé :	On trouve l’électronique dans les capteurs intelligents pour collecter des données, dans les objets connectés pour développer les services, dans la cybersécurité pour sécuriser les technologies dans l’industrie…C’est une source d’emploi pour les jeunes diplômés, notamment dans des fonctions de recherche-développement ou encore de maintenance. Ce dossier présente les métiers et les formations dans le domaine de l’électronique. Des professionnels racontent comment ils sont fabriqués des robots intelligents.
Note de contenu :	Sommaire : Métiers et emploi Formations Fabriquer des robots intelligents
Nature :	Interview/témoignage
En ligne :	https://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des-metiers-par-secteur/Electronique [...]

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Qui recrute dans votre région ? / Toulemploi Nouveauté

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13148	C10.1	Livre	Salle de consultation	Recherche d'emploi et de stage	Consulter sur place

Analyse du projet de loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR) 2021-2030 / Académie des sciences

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Nos actualités presse : formations - métiers - secteurs - emploi -

La cote 2021 des diplômes in Challenges, N°679 ([17/12/2020])

Enquête exclusive ingénieurs : à quoi aspirent-ils ? in L'usine nouvelle, N°3688-3689 ([17/12/2020])

[article]
inL'usine nouvelle > N°3688-3689 [17/12/2020] . - pp. 88-91

Titre :	Enquête exclusive ingénieurs : à quoi aspirent-ils ?
Type de document :	document numérique
Année de publication :	2020
Page(s) :	pp. 88-91
Mots-clés :	EMPLOI DES FEMMES / FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE / INGENIEUR Le métier de base de l'ingénieur consiste à résoudre des problèmes de nature technologique concrets et souvent complexes lié à la conception, à la réalisation et à la mise en oeuvre de produits, systèmes ou de services (CTI) Il désigne un niveau de qualification pour un titre de niveau I.
Index. décimale :	C4 Emploi des ingénieurs
Résumé :	Tendances du métier d'ingénieur d'aujourd'hui et de demain. Un focus est fait sur la ville de Toulouse qui recrute chaque année de nombreux ingénieurs notamment dans les domaines du bâtiment, de l'eau et de l'assainissement, de l'informatique plus précisément dans le cadre de la smart-city. Témoignage d'une femme ingénieure responsable Pôle Technique BET (bureau d'études techniques) Réacteur IDF au sein du groupe d'ingénierie Assystem. Un parcours de femme dans un secteur très masculin.
Note de contenu :	Ingénieur, un métier à la pointe de l'innovation Entreprises/écoles d'ingénieur, des liens indéfectibles La relance de l'industrie passera par les territoires "Le service public doit travailler sa marque employeur pour attirer les ingénieurs" Elise Bourlot, femme ingénieure
Nature :	Document à caractère publicitaire

La fonction Achats : un rôle crucial in L'usine nouvelle, N°3688-3689 ([17/12/2020])

[article]
inL'usine nouvelle > N°3688-3689 [17/12/2020] . - pp. 6-14

Titre :	La fonction Achats : un rôle crucial
Type de document :	document numérique
Année de publication :	2020
Page(s) :	pp. 6-14
Mots-clés :	FONCTION ACHAT APPROVISIONNEMENT La fonction achat recouvre l'acquisition de biens, produits et services d'une entreprise. La fonction approvisionnement prend en compte la dimension logistique interne et externe (gestion des flux). Dans les petites structures, les fonctions achat et approvisionnement peuvent être confondues.
Candidats-descripteurs :	DIGITALISATION
Index. décimale :	D2.9 Fonctions commerciale
Résumé :	La fonction Achats est en pleine évolution en raison de la mise en oeuvre de la digitalisation. La crise sanitaire a mis en exergue les impératifs de maîtrise des flux : ce qui implique de mieux manager les coûts, ouvrir de nouvelles pistes d'optimisation économiques, plus d’interactivité avec les fournisseurs, plus d'anticipation sur les risques et la mise sous contrôle de ces risques tout au long de la supply chain.

Hors série - Janvier 2021 - Guide du repreneur d'entreprise (Bulletin de Touléco Occitanie) Nouveauté

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13149	D3.1	Périodique	Salle de consultation	Les secteurs d'activités et les métiers	Consulter sur place

Hors série - Janvier 2021 - Les Meilleures Formations en Occitanie édition 2021 (Bulletin de Touléco Occitanie) Nouveauté

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Touléco Occitanie

Titre :	Hors série - Janvier 2021 - Les Meilleures Formations en Occitanie édition 2021
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2021
Importance :	82 p.
Mots-clés :	APRES BAC / DOMAINE DE FORMATION Regroupement d'enseignements relevant d'un champ disciplinaire / FORMATION INITIALE / LICENCE / MASTER / MASTERE SPECIALISE / REGION OCCITANIE
Index. décimale :	G3 Orientation Après bac Académie de Toulouse
Résumé :	Présentation domaines des meilleures formations post-bac en Occitanie : Agriculture, agroalimentaire, BTP, commerce et management, RH, Banque finance assurance, communication marketing, droit économie gestion, industrie, qualité, environnement, services, informatique et numérique, métiers de bouche, hôtellerie, tourisme, restauration, santé, social, sport.
Note de contenu :	les domaines traités sont : Agriculture, agroalimentaire, BTP, commerce et management, RH, Banque finance assurance, communication marketing, droit économie gestion, industrie, qualité, environnement, services, informatique et numérique, métiers de bouche, hôtellerie, tourisme, restauration, santé, social, sport.

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Quelle orientation après le Bac?

Après le bac / ONISEP Lognes

Titre :	Après le bac
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	ONISEP Lognes, Auteur
Année de publication :	janvier 2020
Importance :	512 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-273-01475-5
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION / APRES BAC / DOMAINE DE FORMATION Regroupement d'enseignements relevant d'un champ disciplinaire / ENSEIGNEMENT SUPERIEUR / ETABLISSEMENT DE FORMATION / POURSUITE D'ETUDES / SECTEUR D'ACTIVITE Regroupe des établissements de fabrication, de commerce ou de service qui ont la même activité principale. (INSEE)
Index. décimale :	G2 Choisir une orientation après bac - Généralités
Résumé :	Ce guide permet aux lycéens de se repérer dans l'éventail des formations post-bac. Dans une première partie, sont présentées les différentes filières : les formations courtes (BTS, DUT, DEUST), les filières universitaires (licences générales), les classes préparatoires, les grandes écoles, etc... Dans une seconde partie, sont passés en revue tous les secteurs d'activités et les formations permettant de s'y insérer. En troisième partie, le cahier d'adresses répertorie les établissements, leurs coordonnées, les conditions d'admission, les frais de scolarité ....

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Concours véto post-bac / ENVF Ecoles Nationales Vétérinaires de France

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Entrer en STAPS avec parcoursup comment réussir ? / Guégan, Jean-Batiste

Entrer dans le SUP après le baccalauréat - rentrée 2021 / ONISEP Occitanie Site de Toulouse

Titre :	Entrer dans le SUP après le baccalauréat - rentrée 2021
Type de document :	document numérique
Auteurs :	ONISEP Occitanie Site de Toulouse, Auteur
Editeur :	Toulouse : ONISEP Occitanie Site de Toulouse
Année de publication :	2021
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-273-01579-0
Mots-clés :	ACADEMIE TOULOUSE / ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION / APRES BAC / DOMAINE DE FORMATION Regroupement d'enseignements relevant d'un champ disciplinaire / ENSEIGNEMENT SUPERIEUR / ETABLISSEMENT DE FORMATION / POURSUITE D'ETUDES
Index. décimale :	G2 Choisir une orientation après bac - Généralités
Résumé :	Ce guide présente les formations des établissements de l'enseignement supérieur de l’académie de Toulouse accessibles après le baccalauréat : Licence, BTS, DUT, écoles spécialisées, CPGE. Les formations sont présentées par domaines.
Note de contenu :	- CHOISIR SA VOIE Le schéma des études supérieures - LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les écoles spécialisées Les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) - INFOS PRATIQUES Après un bac professionnel Que faire en cas d'échec au bac? La vie étudiante Être étudiant en situation de handicap
En ligne :	https://www.onisep.fr/Media/Files/PDF/Guides-d-orientation/Entrer-dans-le-sup-ap [...]

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Êtes -vous fait pour des études d'infirmier(e) ? / Fossati Katarzyna

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Sport/STAPS : métiers et formations

ANESTAPS Association Nationale des Etudiants en STAPS - Les Études dans le champ du sport / ANESTAPS

Titre :	ANESTAPS Association Nationale des Etudiants en STAPS - Les Études dans le champ du sport
Type de document :	site web
Auteurs :	ANESTAPS, Auteur
Année de publication :	2021
Note générale :	Titre provenant de l'écran titre
Mots-clés :	DEBOUCHE PROFESSIONNEL La notion de «débouché» est liée à la notion plus large d'insertion professionnelle. Elle est corrélée à un champ disciplinaire pour décrire l'application ou l'utilisation possibles, par un individu, d'une discipline ou d'un champ disciplinaire, dans un métier ou un secteur d'activité. / FORMATION INITIALE / SCIENCES DU SPORT
Index. décimale :	A1.12 Sciences des activités sportives - STAPS
Résumé :	Partie du site web de l'Association Nationale des Étudiants en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportive (Anestaps) qui présente la filière STAPS, un répertoire des formations, les fiches RNCP, les études de STAPS à l'étranger, les 10 idées reçues sur les études en STAPS et les autres formations dans le champ sportif (brevets fédéraux comme le BPJEPS, le DEJEPS, le DESJEPS), les CQP (Certificat de Qualification Professionnelle) et les TFP (Titre à Finalité Professionnelle).
Type de ressource électronique :	Partie de site web
Dernière consultation le :	11/01/2021
Nature :	Annuaire de formations/Référentiel formation
En ligne :	https://anestaps.org/etudes/

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Etudes et débouchés en sciences du sport - les parcours de formations d'UT3 / SCUIO-IP Université Toulouse III Paul Sabatier

Titre :	Etudes et débouchés en sciences du sport - les parcours de formations d'UT3
Type de document :	document numérique
Auteurs :	SCUIO-IP Université Toulouse III Paul Sabatier, Auteur
Année de publication :	2020
Mots-clés :	DEBOUCHE PROFESSIONNEL La notion de «débouché» est liée à la notion plus large d'insertion professionnelle. Elle est corrélée à un champ disciplinaire pour décrire l'application ou l'utilisation possibles, par un individu, d'une discipline ou d'un champ disciplinaire, dans un métier ou un secteur d'activité. / SCIENCES DU SPORT
Index. décimale :	A1.12 Sciences des activités sportives - STAPS
Note de contenu :	- La discipline - Le secteur - Les métiers - Tableau des formations d'UT3 (Université Paul Sabatier - Toulouse 3) en sciences du sport (licences - masters)

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Etudes et débouchés en sciences du sport - les parcours de formations d'UT3

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Les métiers du sport / ONISEP Lognes

Titre :	Les métiers du sport
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	ONISEP Lognes, Auteur
Editeur :	Marne-La-Vallée Cdx2 : ONISEP Lognes
Année de publication :	décembre 2017
Collection :	Parcours, ISSN 1765-9329 num. 158
Importance :	96 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-273-01332-1
Mots-clés :	DEBOUCHE PROFESSIONNEL La notion de «débouché» est liée à la notion plus large d'insertion professionnelle. Elle est corrélée à un champ disciplinaire pour décrire l'application ou l'utilisation possibles, par un individu, d'une discipline ou d'un champ disciplinaire, dans un métier ou un secteur d'activité. / DOMAINE DE FORMATION Regroupement d'enseignements relevant d'un champ disciplinaire / ETABLISSEMENT DE FORMATION / METIER DU SPORT / STAPS
Index. décimale :	F5.19 Sport - Loisirs - Nature (services et équipements)
Résumé :	Panorama du secteur du sport et des loisirs, notamment le marché de l'emploi et les métiers (éducation sportive et animation, enseignement du sport, entraîneur, sportif professionnel...). Une autre partie concerne les études : filière STAPS (DEUST, licences professionnelles, masters) et brevets d'état. Un guide pratique fournit les adresses des établissements de formation.

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Les métiers du sport / Actuel CIDJ

Titre :	Les métiers du sport
Type de document :	document numérique
Auteurs :	Actuel CIDJ, Auteur
Année de publication :	2020
Importance :	18 p
Mots-clés :	DIPLOME / DOMAINE DE FORMATION Regroupement d'enseignements relevant d'un champ disciplinaire / METIER DU SPORT / STAPS
Index. décimale :	A1.12 Sciences des activités sportives - STAPS
Résumé :	La pratique du sport attire chaque année de plus en plus d'adeptes ce qui en fait un secteur en pleine forme. Pour animer et encadrer ces diverses activités, il dispose de ses propres diplômes délivrés, pour la majorité, par le ministère des Sports. Liste des métiers, des formations et des établissements dans le domaine du sport. Une réforme a eu lieu en 2019 : le certificat professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (CPJEPS) remplace depuis la rentrée 2019 le Bapaat (brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur technicien)

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Sport : staps ou pas ? / ONISEP Lognes

Titre :	Sport : staps ou pas ?
Type de document :	site web
Auteurs :	ONISEP Lognes, Auteur
Année de publication :	2021
Note générale :	Titre provenant des métadonnées
Mots-clés :	FILIERE SPORTIVE / MANAGEMENT SPORTIF / METIER DE LA FORME / METIER DU SPORT / SPORT PROFESSIONNEL / STAPS
Index. décimale :	A1.12 Sciences des activités sportives - STAPS
Résumé :	Le sport est votre passion ? Choisir d'y travailler, c'est explorer les nombreuses pistes de secteurs d'activité et les multiples métiers en lien avec les activités physiques. C'est aussi s'assurer que les différentes filières d'études vous correspondent. Quiz, témoignages d'étudiants, conseils... tout y est pour vous aider à bien choisir. Trois onglets organisent les informations : - Mes choix d’études - Mon projet pro - Témoins en direct
Type de ressource électronique :	Partie de site web
Dernière consultation le :	11/01/2021
En ligne :	http://www.onisep.fr/Sport-STAPS-ou-pas

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