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Tout ajouter au panier Faire une suggestion Affiner la recherche17 - Mai 2015 - Les enseignants non titulaires du second degré public : 7,5 % de l'ensemble des effectifs en 2013 (Bulletin de Note d'information) / Danielle Prouteau
Titre : 17 - Mai 2015 - Les enseignants non titulaires du second degré public : 7,5 % de l'ensemble des effectifs en 2013 Type de document : document électronique Auteurs : Danielle Prouteau, Auteur Année de publication : 2015 Mots-clés : ENSEIGNEMENT SECONDAIRE / FONCTIONNAIRE Désigne un agent titulaire des fonctions publiques./ METIER DE L'ENSEIGNEMENTCandidats-descripteurs : CONTRACTUEL MAITRE AUXILIAIRE Index. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : À la rentrée 2013, 7,5 % des enseignants du second degré public sont des personnels non titulaires. Cette proportion a augmenté de 2,6 points en dix ans. Ce taux varie fortement entre les disciplines générales (avec un maximum de 13,7 % en «Arts plastiques») et les disciplines professionnelles (jusqu’à 47,3 % dans les métiers d’art et d’artisanat). Les académies d’Île-de-France et du littoral atlantique y ont plus fréquemment recours que celles du Nord et de l’Est de la France. Les personnels non titulaires du second degré constituent une population jeune et féminisée. Les professeurs contractuels, qui représentent 90 % de leurs effectifs, ont 38,7 ans en moyenne, 54,9 % d’entre eux sont des femmes et 8% exercent à temps plein. En ligne : http://www.education.gouv.fr/cid87304/les-enseignants-non-titulaires-du-second-d [...] Format de la ressource électronique : Page de téléchargement du document [n° ou bulletin] 17 - Mai 2015 - Les enseignants non titulaires du second degré public : 7,5 % de l'ensemble des effectifs en 2013 [document électronique] / Danielle Prouteau, Auteur . - 2015.
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SECONDAIRE / FONCTIONNAIRE Désigne un agent titulaire des fonctions publiques./ METIER DE L'ENSEIGNEMENTCandidats-descripteurs : CONTRACTUEL MAITRE AUXILIAIRE Index. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : À la rentrée 2013, 7,5 % des enseignants du second degré public sont des personnels non titulaires. Cette proportion a augmenté de 2,6 points en dix ans. Ce taux varie fortement entre les disciplines générales (avec un maximum de 13,7 % en «Arts plastiques») et les disciplines professionnelles (jusqu’à 47,3 % dans les métiers d’art et d’artisanat). Les académies d’Île-de-France et du littoral atlantique y ont plus fréquemment recours que celles du Nord et de l’Est de la France. Les personnels non titulaires du second degré constituent une population jeune et féminisée. Les professeurs contractuels, qui représentent 90 % de leurs effectifs, ont 38,7 ans en moyenne, 54,9 % d’entre eux sont des femmes et 8% exercent à temps plein. En ligne : http://www.education.gouv.fr/cid87304/les-enseignants-non-titulaires-du-second-d [...] Format de la ressource électronique : Page de téléchargement du document Exemplaires
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Note d'information N°17URLConcours professeur des écoles : annales et sujets inédits corrigés : épreuves écrites français, mathématiques
Titre : Concours professeur des écoles : annales et sujets inédits corrigés : épreuves écrites français, mathématiques : Concours 2015 Type de document : texte imprimé Editeur : Foucher Année de publication : 2014 Collection : Concours de l'enseignement Importance : 174 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-12845-7 Mots-clés : ADMISSIBILITE AU CONCOURS / CONCOURS DE L'ENSEIGNEMENT / CONCOURS EXTERNE / CRPE / EPREUVE DE CONCOURS / PREPARATION AU CONCOURS Index. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : Pour réussir le concours de professeur des écoles, vous devez vous exercer aux deux épreuves écrites : français et mathématiques. Des sujets inédits et des annales de la dernière session sont présentés et les corrigés sont commentés. Concours professeur des écoles : annales et sujets inédits corrigés : épreuves écrites français, mathématiques : Concours 2015 [texte imprimé] . - [S.l.] : Foucher, 2014 . - 174 p. - (Concours de l'enseignement) .
ISBN : 978-2-216-12845-7
Mots-clés : ADMISSIBILITE AU CONCOURS / CONCOURS DE L'ENSEIGNEMENT / CONCOURS EXTERNE / CRPE / EPREUVE DE CONCOURS / PREPARATION AU CONCOURS Index. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : Pour réussir le concours de professeur des écoles, vous devez vous exercer aux deux épreuves écrites : français et mathématiques. Des sujets inédits et des annales de la dernière session sont présentés et les corrigés sont commentés. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12585 F2.3.3 Livre Salle de consultation Le secteur public : concours et métiers Exclu du prêt 12503 F2.3.3 Livre Salle de consultation Vous pouvez les emprunter... Disponible au prêt
Titre : Devenir enseignant(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : SCUIO-IP Université Toulouse III Paul Sabatier, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 17 p Mots-clés : METIER DE L'ENSEIGNEMENT Index. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : Présentation des différents métiers de l’enseignement : activités, missions, compétences de l’enseignant. Cette brochure précise le rôle des ESPE dans la formation et présente les masters enseignement MEEF. Elle indique aux étudiants de l'établissement le parcours de formation à suivre pour s'orienter vers les métiers de l’enseignement. Devenir enseignant(e) [texte imprimé] / SCUIO-IP Université Toulouse III Paul Sabatier, Auteur . - 2016 . - 17 p.
Mots-clés : METIER DE L'ENSEIGNEMENT Index. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : Présentation des différents métiers de l’enseignement : activités, missions, compétences de l’enseignant. Cette brochure précise le rôle des ESPE dans la formation et présente les masters enseignement MEEF. Elle indique aux étudiants de l'établissement le parcours de formation à suivre pour s'orienter vers les métiers de l’enseignement. Exemplaires
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Titre : Emplois d'avenir professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education nationale-Ministère de l'Enseignement supérieur et recherche, Auteur Année de publication : novembre 2012 Importance : 4 p Mots-clés : AIDE A L'EMPLOI / AIDE FINANCIERE / BOURSE D'ETUDES / ETUDIANT BOURSIER / METIER DE L'ENSEIGNEMENT / POLITIQUE DE L'EMPLOI Caractérise les politiques publiques en faveur de l'emploi./ POLITIQUE UNIVERSITAIREIndex. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche lance une grande opération de recrutement aux étudiants boursiers de l'enseignement pour des emplois d'avenir professeur (EAP) permettant à la fois de bénéficier d'un parcours de professionnalisation et de financer ses études.
Parce que donner la priorité aux jeunes c'est avant tout leur garantir une insertion professionnelle réussie, l'éducation nationale lance le dispositif Emploi d'avenir professeur, qui concernera, d'ici 2015, 18 000 étudiants boursiers se destinant à une carrière d'enseignant, soit 6 000 EAP par an en moyenne et 4 000 dès le mois de janvier 2013.
Les étudiants souhaitant bénéficier de ce dispositif devront s'engager à se présenter aux concours de l'enseignement organisés par l'État. En contrepartie, ils se verront offrir la possibilité d'entrer progressivement dans le métier grâce à un parcours visant le développement de leurs compétences professionnelles, ainsi qu'une aide financière leur permettant de continuer leurs études.
Le dispositif Emploi d’avenir professeur vous concerne si :
vous êtes boursier de l’enseignement supérieur ;
vous êtes étudiant en licence 2 (principal public cible), en licence 3 ou en master 1 ;
vous avez moins de 25 ans (ou moins de 30 ans si vous êtes reconnu en situation de handicap).
Cette aide prendra la forme de nouvelles bourses de service public, dont le montant viendra s'ajouter à la rémunération des heures de mission effectuées dans une école ou un établissement scolaire et aux bourses sur critères sociaux.
La première étape du dispositif emploi d’avenir professeur consiste à remplir un dossier de candidature et à formuler une demande de bourse de service public.
Ces documents seront disponibles à partir du mois de décembre sur les sites des universités, des rectorats, etc.
Note de contenu : -
Un emploi d’avenir professeur, pour quoi faire ?
Qui est concerné par les emplois d’avenir professeur ?
Comment bénéficier du dispositif emploi d’avenir professeur ?
Quels sont les écoles et établissements scolaires qui pourront vous accueillir dans le cadre de votre emploi d’avenir professeur ?
Des missions évolutives en fonction de votre niveau d’études
Emplois d'avenir professeur [texte imprimé] / Ministère de l'Education nationale-Ministère de l'Enseignement supérieur et recherche, Auteur . - novembre 2012 . - 4 p.
Mots-clés : AIDE A L'EMPLOI / AIDE FINANCIERE / BOURSE D'ETUDES / ETUDIANT BOURSIER / METIER DE L'ENSEIGNEMENT / POLITIQUE DE L'EMPLOI Caractérise les politiques publiques en faveur de l'emploi./ POLITIQUE UNIVERSITAIREIndex. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche lance une grande opération de recrutement aux étudiants boursiers de l'enseignement pour des emplois d'avenir professeur (EAP) permettant à la fois de bénéficier d'un parcours de professionnalisation et de financer ses études.
Parce que donner la priorité aux jeunes c'est avant tout leur garantir une insertion professionnelle réussie, l'éducation nationale lance le dispositif Emploi d'avenir professeur, qui concernera, d'ici 2015, 18 000 étudiants boursiers se destinant à une carrière d'enseignant, soit 6 000 EAP par an en moyenne et 4 000 dès le mois de janvier 2013.
Les étudiants souhaitant bénéficier de ce dispositif devront s'engager à se présenter aux concours de l'enseignement organisés par l'État. En contrepartie, ils se verront offrir la possibilité d'entrer progressivement dans le métier grâce à un parcours visant le développement de leurs compétences professionnelles, ainsi qu'une aide financière leur permettant de continuer leurs études.
Le dispositif Emploi d’avenir professeur vous concerne si :
vous êtes boursier de l’enseignement supérieur ;
vous êtes étudiant en licence 2 (principal public cible), en licence 3 ou en master 1 ;
vous avez moins de 25 ans (ou moins de 30 ans si vous êtes reconnu en situation de handicap).
Cette aide prendra la forme de nouvelles bourses de service public, dont le montant viendra s'ajouter à la rémunération des heures de mission effectuées dans une école ou un établissement scolaire et aux bourses sur critères sociaux.
La première étape du dispositif emploi d’avenir professeur consiste à remplir un dossier de candidature et à formuler une demande de bourse de service public.
Ces documents seront disponibles à partir du mois de décembre sur les sites des universités, des rectorats, etc.
Note de contenu : -
Un emploi d’avenir professeur, pour quoi faire ?
Qui est concerné par les emplois d’avenir professeur ?
Comment bénéficier du dispositif emploi d’avenir professeur ?
Quels sont les écoles et établissements scolaires qui pourront vous accueillir dans le cadre de votre emploi d’avenir professeur ?
Des missions évolutives en fonction de votre niveau d’études
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les enseignants boudent l'Ile-de-France et les maths / Corbier, Marie-Christine in Les échos, 21905 ([25/03/2015])
Titre : Les enseignants boudent l'Ile-de-France et les maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Corbier, Marie-Christine, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 3 Mots-clés : MATHEMATIQUES / METIER DE L'ENSEIGNEMENT Index. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : Selon le dernier bilan social du ministère de l'éducation nationale, les académies de Créteil et Versailles n'attirent plus les enseignants et on apprend également que certains disciplines tels que les mathématiques n'attirent pas assez des candidats au concours. Les besoins sont d'autant plus problématiques en maths que les enseignants sont âgés.
in Les échos > 21905 [25/03/2015] . - p. 3[article] Les enseignants boudent l'Ile-de-France et les maths [texte imprimé] / Corbier, Marie-Christine, Auteur . - 2015 . - p. 3.
in Les échos > 21905 [25/03/2015] . - p. 3
Mots-clés : MATHEMATIQUES / METIER DE L'ENSEIGNEMENT Index. décimale : F2.3.3 Enseignants du premier et second degré - Généralités - Témoignages - Presse - Actualités Résumé : Selon le dernier bilan social du ministère de l'éducation nationale, les académies de Créteil et Versailles n'attirent plus les enseignants et on apprend également que certains disciplines tels que les mathématiques n'attirent pas assez des candidats au concours. Les besoins sont d'autant plus problématiques en maths que les enseignants sont âgés.
PermalinkFormation des enseignants - Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation / Ministère de l'Education nationale-Ministère de l'Enseignement supérieur et recherche
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